一起出去玩吧!-小猪小象系列绘本

绘本主题:趣味自信友情    适读年龄:3-4岁5-7岁

作 者:莫·威廉斯
出版社:国际文化出版公司    语种:中文
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绘本简介

编辑推荐

★苏斯博士奖金奖作品

★美国*畅销的情商教育启蒙绘本

★《泰晤士报》10 年100 本*值得推荐的童书

★《纽约时报》排名**的畅销书作家和插画家

★正确引导孩子适应环境,拥有乐观的心情

★传神的表情、清晰的身体语言,帮助小朋友充分体会到故事的戏剧性。

★幽默夸张的绘画手法,能立即引起孩子的兴趣。

★人物形象辨识度极高,小朋友看一眼就能记住


内容推荐

小象很细心,小猪却大大咧咧。 

小猪总是笑嘻嘻,小象可就不一定。 

小象总是东操心、西操心,有了他,小猪可以很安心。 

小象和小猪是最好的好朋友。 

小象和小猪约好出去玩,却遇上下雨天,这真是件扫兴的事情!小猪不但很失望,还大声抱怨起来:“这么大的雨,怎么出去玩啊?!”眼见这场突如其来的大雨就要毁掉他们的好心情,这时,只见两条蚯蚓居然在雨中能玩得很开心,小猪小象于是受到了启发,谁说下雨天就一定只能闷闷不乐,晴天才能玩得开心呢? 

故事中小猪小象的情绪变化过程描写得非常逼真,能引起幼儿的情感共鸣,给幼儿良好的暗示。孩子从插图中引发想象,了解到心情的好坏是不可避免的一个发展过程。有了这样的心理基础,结合日常生活,引导幼儿正确对待自己的情绪,设法摆脱坏心情,重新使自己快乐起来。


媒体评论

这本书将小猪小象以往的角色对调了,小猪精力充沛,天生开朗的性格出了问题,老是灰心丧气的小象变成了她珍贵的挚友。突如其来的大雨使得下午的跑步、跳绳、跳跃活动无法进行了,小猪大声说自己“不是一只快乐的小猪”。可怜的小象耐心地忍受着下雨,发了一会儿脾气,之后就和读者盼望的一样,这一对朋友很快就完全接受了这样的天气。书中的插图活泼而充满生气,在讲述故事的同时,也奠定了基调,为简单的文字增添了深度。文字本身也是为小读者准备,主角非常可爱,创作方式很成熟,对孩子有极大的吸引力。最后一页出现了配角小鸽子,对作者来说,是一次成功的尝试。 

——《学校图书馆期刊》 

小象和小猪来到户外,正准备玩耍的时候,一滴雨珠“啪嗒”落在小猪头上。看到小猪高昂的兴致突然转向焦躁和绝望,小象展开一只耳朵为她遮雨。不过很快,雨中出现两条快乐的小蚯蚓,于是小猪和小象也要在下雨天寻找快乐。角色情绪的迅速转变会引来许多笑声,同时也会促发思考,为低龄读者接受这套亲切的丛书提供了入口。威廉斯再次用简洁机智的文字,讲述了一个小朋友们喜闻乐见的故事,与卡通风格的插图完美贴合。 

——《书单》


书摘与插画

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